Permis de lire – Cahier de lecture – 2021 – MDI

Présentation de l’éditeur

Une méthode pour se réconcilier avec la lecture en 12 étapes !

Un cahier d’activités pour se réconcilier avec la lecture en 12 étapes !
– Un cahier pouvant être utilisé dans différents contextes : accompagnement d’élèves non lecteurs ou faibles lecteurs au sein d’une classe ordinaire, aide personnalisée (APC, soutien scolaire), enseignement spécialisé (ULIS, SEGPA, RASED), élèves allophones (UPE2A).
– Une progression rythmée en 12 étapes, chaque étape comporte plusieurs graphèmes.
– Une méthode qui lie systématiquement lecture et écriture.
– Des lectures et des activités adaptées aux centres d’intérêt des grands enfants et des adolescents.

Les + :
– Une méthode testée auprès d’élèves en grande difficulté.
– Des consignes simples, récurrentes, toujours illustrées d’un exemple.
– Des activités ludiques, ancrées dans la vie quotidienne des élèves.
– Un support numérique pour que l’élève puisse travailler à son rythme et en autonomie.

Feuilletez un extrait : https://www.calameo.com/read/00535833570187434bb6e

La version numérique et ses ressources :
– Toutes les consignes en audio.
– La découverte des sons et les dictées en audio.
– Le tracé des lettres en animation.
– Les corrigés en couleurs.

Les autrices :
Muriel Guitton est professeure des écoles en cycle 3 depuis une vingtaine d’années. Confrontée aux difficultés de décodage chez certains élèves et en quête de solutions adaptées à leur âge, elle élabore avec Laurence Pierson le projet de « Permis de lire ».

Laurence Pierson est graphopédagogue et formatrice en écriture-lecture. Elle a enseigné en école primaire pendant près de 20 ans et a notamment enseigné pendant quatre ans dans une classe pour élèves non francophones.

Fiche Technique

• Auteur : Muriel GUITTON, Laurence PIERSON
• Editeur : Mdi
• Date de parution : 20/05/2021
• EAN13 : 9782223114276
• ISBN : 978-2-223-11427-6
• Langue : français
• Format : 220x169x8
• Poids : 350g
• Nbre de pages : 144